Ⅰ. 접수 안내 1. 접수대상: 사회복지기관, 유치원, 어린이집, 특수교육 기관 종사자 2. 접수 기간 : 2003년 5월 1일 (목) ∼ 2003년 5월 26일(월) 3. 접수 방법 : 온라인 입금 후 확인 전화 4. 접수 및 교육비 : 30,000원 (입금 계좌 : 신한은행 368-13-011098 , 예금주 : 최혜진) 5. 접수처 : 한국 치료레크리에이션 센터 (02-521-9072) Ⅱ. 교육 과정 및 내용 1. 교육 목표 1) 지역사회 유아교육 기관의 통합화 2) 교사의 자발적 통합교육 능력형성 3) 지역사회 장애 아동과 비장애 아동의 유아교육의 동일화 2. 교육 과정 1) 교육 기간: 2003. 5. 27 (화) ∼ 2003. 7. 8 (화) [총 7회기] 2) 강의 시간 : 오후 7:00∼ 9:00 (매주 화요일 주1회 출석하여 2시간 강의 수강) 3) 강의 수료 : 14시간 강의 수강 후 수료증 발급, 12월에 있을 통합 교육 세미나에 참가 3. 담당교수 강사 : 최혜진 (011-762-7866, drinki96@daum.net), 부강사 : 이현정 (011-9877-9922, moon701@hanmail.net) 4. 교육 내용 [제 1강] : 통합 교육의 필요성 및 장애 아동에 대한 이해 - 통합교육의 필요성 및 비전에 대하여 - 장애 아동에 대한 증상 및 진단 강의 - 사례를 통한 전반적 발달 장애 아동에 대한 강의 제 2강] : 치료레크리에이션의 원리 및 장애 아동을 바라보는 패러다임 전환 - 치료레크리에이션의 원리 - 장애 아동을 위한 통합 교사의 자세 [제 3강] : 장애 아동교육활동 기초이론 - 행동 수정 미 놀이치료 이론에 대한 강의 - '완전 통합을 하기 위해 필요한 기능에 대하여' 강의 [제 4강] : 직접적 적용 기술 2 - 부적응 행동의 대처 기술 및 해결방안 - 관계형성, 친구 만들어 주기, 적응능력 향상을 위한 지도 기술 [제 5강] : 직접적 적용 기술 1 - 아동기의 여가 분석 - 장애 아동과 비장애 아동의 중재 및 접근 [제 6강] : 문서 작성 및 수업 디자인법 - 개별 모니터에 대한 문서 작성법 - 통합교육 검사지 작성법 - 수업 계획서 작성 방법 - 통합교육 평가서 작성법 [제 7강] : 부모 교육 지도론 - 비장애 아동 부모를 위한 '장애 아동 이해하기 '교육 - 장애 아동 부모를 위한 '통합에 있어서 부모의 역할' 교육