장애어린이에 대한 보육복지는 선택이 아닌 국가·사회적 공동의무라고 단언한다. 도내 장애어린이에 대한 보육현안을 살펴보면 여전히 해결해야 할 과제가 수두룩한 게 현실이다. 장애아나 입양아, 저소득 한 부모 가정 등 특별한 보호가 필요한 가정에 대한 지원이 절실한 형편이다. 하지만 도내 일부 장애아통합어린이집이 예산지원과 관련해 이중삼중의 고충을 호소하고 있다. 장애아 3명 이상을 비장애반과 맞춰야 하는 등 제도적 문제로 어려움을 겪고 있는 것이다. 통합학급에 편성되지 못한 장애아는 보육료와 인건비 등을 지원받기 힘들다고 한다. 장애아를 위한 보육복지에 주요한 걸림돌이 되고 있어 대책 마련이 절실한 상황이다.

현재 정부는 장애아 3명 이상을 비장애아반과 통합할 경우 통합교사 인건비(80%)를 지원한다. 그러나 어린이집 원장들은 더욱더 많은 지원이 이뤄져야 한다는 데 이견이 없다는 주장이다. 김해 장유의 한 장애아통합어린이집의 사례를 보면 충분히 이해가 간다. 장애아 8명이 입소해 있는데 6명은 시에서 장애교사 인건비, 보육료가 지원되고 있으나 나머지 2명은 지원이 없다고 한다. 또 다른 문제도 있다. 장애아 전담 교사채용도 힘들고 교사 1명이 3명의 장애어린이를 돌봐야 하는 어려움이 깔려 있다. 행정당국도 임의로 예산지원을 하기 힘들다는 입장이다. 장애어린이 치료교육이 현실적으로 실현될 수 있는 정부 차원의 지원 개선안이 시급한 이유다.